混合机构,半大学,半学校6

所属分类 市场  2019-01-05 06:01:00  阅读 143次 评论 176条
很长一段时间以来,Paris-Dauphine和三所技术大学一直在努力将两个方面的优势结合起来:优秀学校的声誉和卓越的学术成就。作者:Adrien de Tricornot于2018年3月28日10:13发布 - 更新于2018年3月29日09:50播放时间5分钟。为用户创建于1968年5月之后保留的文章中,巴黎第九大学发表新型学术机构,研究锚定的开球,但展示了多学科和链接与社会经济界一起,让自己选择。一个“大学校”模式。几年后,这个巴黎设立其次是技术的贡比涅大学(UTC),成立于1972年和其本身结束了在特鲁瓦创造UTT的蜂拥而至,在1994年和UTBM,贝尔福 - 蒙贝利亚尔,在1999年花了几十年,这些混合动力机构的身份 - 他们自称附着在大学和研究,而会议成员grandesécoles - 终于坚持自己。这两个世界中最好的? “Dauphinois模型与大学相比具有特殊性:选择,小组课程,更高的学费......”在法国,Dauphine可能看起来很奇特。然而,它靠近美国和整个海峡的大学商学院。 “多芬模式,其总裁伊莎贝尔Huault说,相比于大学的具体情况:根据收入的选择,更大的自主权,三五成群的创新教学法,自己的度,更高的调制登记费,接近社会经济背景......没有屈服于研究质量和学术自由。 “在2004年排名大成立,巴黎九大强调跨学科研究(法律,数学,计算机科学,经济学,管理学,社会科学)各地建立的专业:组织和决策的科学。但她不实行一个功利的研究,繁殖的出版物,以更好地出现在排行榜:“我们非常重视对研究人员的环境质量,但是我们不报答他们的出版物,不像商业学校”切片Isabelle Huault。最后,她的学术成就得到了认可:在上海排名中,她在数学方面排名世界第34位(法国排名第4位)。具有许多这些特征的技术大学在六边形中也显得交错,工程学校位于基座上。然而,他们的模型在其他地方是常态,具有象征性的美国麻省理工学院,或德国技术大学,如慕尼黑。

作者:曹鸵

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